Orientamento durante l’anno scolastico
Orientamento durante l’anno scolastico
Ogni classe della scuola secondaria di I grado realizza ogni anno moduli di orientamento formativo di almeno 30 ore, distribuiti lungo tutto l’anno scolastico, nelle diverse discipline.
Classi prime Alla scoperta dei miei pregi e difetti - Accogliere sé stessi per accogliere l’altro
Il percorso di orientamento per le classi prime è incentrato sulla riflessione relativa ai propri pregi e difetti e si colloca all’interno dell’attività di accoglienza, molto importante per gli alunni neo-riscritti. Le proposte fanno leva sulla scoperta dei propri punti di forza per rafforzare l’autostima degli studenti, ma anche sull’accettazione dei propri punti deboli in un’ottica di apertura e accoglienza delle diversità altrui. Il lavoro mira alla valorizzazione dei difetti come elemento di unicità che contraddistingue ogni essere umano.
Classi seconde Conosci te stesso. Quali sono i tuoi talenti?
Il percorso di orientamento delle classi seconde punta ad individuare nella scuola quali sono i punti di forza e di debolezza, in particolar modo i talenti individuali, riflettendo, attraverso attività mirate, sulle proprie capacità, interessi e attitudini. Il focus è sulle materie o sulle attività preferite dagli studenti, con l’obiettivo di individuare l’ambito di interesse e la propria attitudine all’essere pratico o teorico.
Classi terze Le strade per il futuro: un percorso di scelta consapevole
Il percorso rivolto alle classi terze si focalizza principalmente sull’analisi delle varie tipologie di scuole superiori, utilizzando l’opuscolo “Le strade per il futuro” e “Plan your future”. Il lavoro mira inoltre all’individuazione dei propri interessi, del proprio metodo di studio, della propria voglia di studiare, delle proprie capacità e attitudini attraverso dei test cartacei e presenti sulla piattaforma di “Plan your future”.
L’alunno viene guidato alla scelta della scuola superiore attraverso riflessioni guidate, il confronto costruttivo e un’attenzione ai propri desideri e sogni, facendolo sentire il vero protagonista della scelta, che con il supporto della famiglia e degli insegnanti, spetta solo a lui.
Attraverso attività individuali e di gruppo, riflettono sui propri talenti e comprendono il valore del rispetto, della collaborazione e dell’inclusione. Il percorso aiuta inoltre a superare stereotipi e pregiudizi, promuovendo l’accoglienza delle diversità.