Orientamento scolastico
Costruire il futuro: un percorso di orientamento consapevole
L’orientamento è un percorso continuo che accompagna lo studente fin dai primi anni di scuola, aiutandolo a conoscere sé stesso, sviluppare le proprie capacità e compiere scelte consapevoli per il proprio futuro.
Nella scuola primaria, l’orientamento inizia attraverso attività che stimolano la curiosità, la scoperta di sé e la fiducia nelle proprie capacità. I bambini imparano a riconoscere i propri interessi, a collaborare con gli altri e a sviluppare le prime competenze utili per il loro percorso di crescita.
Nella scuola secondaria di primo grado, il percorso diventa più strutturato: gli studenti vengono guidati a riflettere sulle proprie attitudini, sui punti di forza e sulle difficoltà, iniziando a conoscere le diverse opportunità di studio. In questa fase, l’orientamento li aiuta a prepararsi alla scelta della scuola superiore in modo consapevole e responsabile.
Il percorso di orientamento accompagna quindi ogni studente verso il proprio futuro, sostenendolo nella scelta della scuola secondaria di secondo grado e, più in generale, nella costruzione del proprio progetto di vita, in linea con i propri interessi, valori e aspirazioni.
Cosa impara a fare lo studente
Nel percorso di orientamento lo studente sviluppa competenze fondamentali per la propria crescita personale e per le scelte future. In particolare impara a:
- conoscere se stesso, riconoscendo interessi, attitudini e punti di forza;
- riflettere sulle proprie esperienze e sulle proprie capacità;
- sviluppare autonomia e senso di responsabilità;
- prendere decisioni in modo consapevole;
- affrontare dubbi e cambiamenti con maggiore sicurezza;
- conoscere le opportunità di studio e formazione;
- progettare il proprio percorso scolastico e personale.
Orientamento durante l’anno scolastico
Orientamento durante l’anno scolastico
Ogni classe della scuola secondaria di I grado realizza ogni anno moduli di orientamento formativo di almeno 30 ore, distribuiti lungo tutto l’anno scolastico, nelle diverse discipline.
Classi prime Alla scoperta dei miei pregi e difetti - Accogliere sé stessi per accogliere l’altro
Il percorso di orientamento per le classi prime è incentrato sulla riflessione relativa ai propri pregi e difetti e si colloca all’interno dell’attività di accoglienza, molto importante per gli alunni neo-riscritti. Le proposte fanno leva sulla scoperta dei propri punti di forza per rafforzare l’autostima degli studenti, ma anche sull’accettazione dei propri punti deboli in un’ottica di apertura e accoglienza delle diversità altrui. Il lavoro mira alla valorizzazione dei difetti come elemento di unicità che contraddistingue ogni essere umano.
Classi seconde Conosci te stesso. Quali sono i tuoi talenti?
Il percorso di orientamento delle classi seconde punta ad individuare nella scuola quali sono i punti di forza e di debolezza, in particolar modo i talenti individuali, riflettendo, attraverso attività mirate, sulle proprie capacità, interessi e attitudini. Il focus è sulle materie o sulle attività preferite dagli studenti, con l’obiettivo di individuare l’ambito di interesse e la propria attitudine all’essere pratico o teorico.
Classi terze Le strade per il futuro: un percorso di scelta consapevole
Il percorso rivolto alle classi terze si focalizza principalmente sull’analisi delle varie tipologie di scuole superiori, utilizzando l’opuscolo “Le strade per il futuro” e “Plan your future”. Il lavoro mira inoltre all’individuazione dei propri interessi, del proprio metodo di studio, della propria voglia di studiare, delle proprie capacità e attitudini attraverso dei test cartacei e presenti sulla piattaforma di “Plan your future”.
L’alunno viene guidato alla scelta della scuola superiore attraverso riflessioni guidate, il confronto costruttivo e un’attenzione ai propri desideri e sogni, facendolo sentire il vero protagonista della scelta, che con il supporto della famiglia e degli insegnanti, spetta solo a lui.
Attraverso attività individuali e di gruppo, riflettono sui propri talenti e comprendono il valore del rispetto, della collaborazione e dell’inclusione. Il percorso aiuta inoltre a superare stereotipi e pregiudizi, promuovendo l’accoglienza delle diversità.